por Las imágenes y los sonidos, juntos o separados, enriquecen por miles, como dice el refrán, la semántica, la pragmática y la gramática de las figuras semióticas. Decir esto es lugar común. Pero deja de serlo cuando nos preguntamos ¿por qué?.
La respuesta a esta pregunta, en este contexto, la poseen los artistas, y la expresan en cada una de sus obras.
Los artistas conocen muy bien la gramática y la pragmática, en función de la semántica asociada, de las formas semióticas que manejan, es decir, conocen las álgebras asociadas. Y las explotan con total soltura y libertad. Transforman la realidad que se da frente a nosotros. Son expertos en transformaciones semióticas.
Las matemáticas, con todas sus álgebras, son análogas al arte. Claro que la realidad de una figura semiótica determinada, o término algebraico, es explícitamente manipulada a través de las condiciones de la tabla de multipicar asociada o a través del ideario y sentimientos del artista, que es lo que constituye el álgebra que maneja, en determinado momento.
Las figuras semióticas que maneja el arte poseen un contenido semántico de origen, ahí queda anclada la historia de la transformación subsiguiente. Las figuras semióticas que manejan las matemáticas, no tienen, necesariamente, contenido semántico; el contenido semántico lo da el contexto en el que se da el proceso de transformación semiótico. Ya sea que haya o no contenido semántico, el papel del artista y del matemático consiste en transformar la realidad que se le ofrece o que elige para trabajar.
El cambio y la mudanza, es decir, la ilusión del tiempo, transforman instante a instante, casi imperceptiblemente, la semiótica de la vida diaria, y esto ocurre estemos o no ahí. El artista y el matemático eligen participar en ese proceso de transformación, nuestra realidad racional y emocional también ha sido enriquecida por sus productos.
Sí, el Arte y las Matemáticas se parecen, porque transforman la realidad semiótica que les subyace. Y sus resultados apelan al interés racional o emocional o a ambos, depende del lector.
